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家庭环境对孩子的影响

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发表于 2010/10/19 17:50 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
家庭环境对孩子的影响是有利弊的,其实任何是事情都存在两个方面的,咱这不是辩论大赛只能从一个方面说,这个是讨论的就说说各自的利弊吧。

好的家庭环境对孩子的好处是很多的。孩子可以坐私家车去上学也包括去上各种的课外班了,当然条件更好的家庭可以把老师请家里来单独的教孩子的,免去了孩子来回路上的时间和辛苦;还可以有漂亮的衣服,想去哪里吃饭就去哪里吃饭;家里有阿姨干活当然家务是不用孩子做的拉,孩子可以腾出时间来玩或者学习。我不了解这样的家庭,所以呢好处也就这么多拉。坏处就是容易在孩子很小的时候造成攀比的心理,互相比谁家的车好呀,谁的衣服牌子好什么;孩子有时候也是很累的,要学了这个再学那个的,因为家里不在乎钱,那么要学的东西就一下子变的多起来了。钢琴要会弹(人家的说法是不用多么好要能弹,这也得学不是)还要学一门其他的吃的乐器;球要会打,至少要学个网球吧。这些东西的费用不是一般家庭孩子能支付的起的,所以一般家庭的孩子就不用学这些了,起码能少学不少吧。这样看来条件好的家庭的孩子也是很辛苦的。这些都是我从老板口中听来的她们家和她们邻居家的故事。

条件不好的家庭呢,对于各种各样的课外班那是要考虑、再三考虑或者是没办法上的。因为那都是要单独交好多费用的呢。不去上孩子就有了自己自由的空间拉,可以想干什么就干什么拉,有了快乐的童年也不错。可是那成绩是要比课外班上的孩子要差的拉,这个尤其是普通小学很是明显的,重点小学是老师很好还不是那么明显。还有那些家里特别不好的孩子,有的甚至要去收废品来养活老人的孩子,其实他们渴望上学的,渴望不用负担什么只上学就好,可是有生活的负担要付的。

总之,条件好坏各有利弊,根据自己的情况分别的对待和教育孩子就好了。告诉孩子实际情况,千万别没钱还不跟孩子说,孩子要什么给什么,那是害了孩子。
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