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农村山区教育关系着一代农民或农民工子女的前途与命运,没有良好的教育,他们大部分人的命运将出现畸形。希望农村学校从小学到中学的教师坚护起责任,让我们的农村孩子也有机会与城里的孩子那样展翅高飞。
我要强调的是,农村里面的孩子由于大部分都是留守的孩子,按古老的话讲就是有人养没人教的那一类,基本上把所有的教育都推到学校教师的身上,由于好些老师根本就不以为然,学生往往出现性格懦弱,或十分造光,两极分化的后果。
至于农村学校教师清闲一说也并不是空穴来风,是因为有部分老师不按学校规定的课程表上课,随意跟其他老师调课,把自己的课集中在一天或几天上完,出现三日打渔四日晒网的事例。像这种风气一开始就没有刹住,造成越来越多老师跟风。因此好些城里的老师看到农村老师一个星期才上几天班就休息了。这都是某些教师素质低下,枉为人师的表现,还有就是学校行政人员不作为。如果将来要缩减编制,我建议先把这些老师清退出老师队伍,而不是通过考试来清退,这些老师已经缺少最基本的师德了。还要清退的就是那些不作为的行政人员和不负责或没能力的老师,比如,有一部分老师连最基本的课堂秩序都无法维持。相信每个乡镇都有。城镇也不例外。
对于不合格的老师该回家抱孩子的让他回家抱孩子去,该摩托搭客的让他搭客去,让物尽其用,人尽其才,不要在教育系统驼衰人,误人子弟.
教育局的领导也应该分工负责,责任连载,一人或几人负责一个区域,不要整天吃饱了在一起喝茶,让一些职工就做阿死. |
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