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孩子刚上学半月，身上多了至少七处瘀伤，孩子武武(化名)的母亲郝女士先是网上发帖，后拒绝市教育局帮助决定与学校私了。10月14日早上，记者又接到一个热线电话称：“不是那个老师打孩子，是没办法。老师走后那学生已经打伤了好几个小朋友，我们29个家长决定联名把老师再请回来。” ◎疑点重重 家长、学校、教体局说法不一 郝女士：“我孩子肯定没什么毛病， 就是上学没给老师提包才挨打的，这是肯定的。” 众家长：“不是老师的错，这孩子太皮了，我们要求老师回来。” 学校：两位领导说法不一致，一位说已经处理完了，另一位却说根本没这回事。 四方区教体局：“学校回应没有这回事。” 记者接到神秘电话 离开四方区的这所学校后，记者接到一个陌生号码96424000来电，对方是一位男性，“是信报记者吗？我孩子回来后反映，你们最近报道了这件事，说他们很受影响。孩子在市南区上学。” 发生在四方区学校的事情，怎么会对市南区有影响？记者解释清事情来龙去脉后，对方表示：“再跟孩子确认确认吧。”挂断电话后，越想越觉得不对劲，一查，原来是用路边的公用电话打的，这个神秘电话谁打来的？ 10月14日，接到学校其他学生家长的热线电话说要联名把打孩子的老师请回来后，记者联系采访了事件相关的各方人员，本来想调查清楚全部事件真相，没想到各方说法不同令记者心中的问号越来越大。 家长——那孩子爱打人，老师很负责任 打电话来的这位女士姓高，在高女士眼里，“这位年轻老师孩子很喜欢，我们家长也觉得很好。不是老师的错，是那孩子太调皮了。所以，我们29个家长联名要把老师再请回来。”她说—— —这个年轻女老师很上心，管着武武，总是牵着他的手，因为害怕一松开他又会打人。我们孩子有一天回来说武武把他推倒了，碰伤了膝盖，我上班也上不踏实，总想着，孩子不会又挨打了吧，每次回家第一句话就问“他又打你没？”孩子就会跟我说今天他又把谁推倒了、又把谁打了……弄得我们这些当家长的心里都不舒坦。 提到这个年轻老师，家长们个个都说好，一位不愿透露姓名的学生家长说：“这老师真的很好，对学生好、对我们好，各方面都非常满意。”怎么个好法，家长们举了个例子：每天晚上都会收到老师的飞信，告诉我们今天有什么作业，应该注意什么。如果第二天要上美术课或者音乐课什么，还会提醒我们该给孩子准备些什么东西。是个非常细心的老师。 高女士还说：“我工作太忙，其实只见过这个老师一面。第一次去接孩子，老师见我后就说，是第一次来接孩子吧，然后老师就跟我说了说孩子的一些情况，有些什么优势，该注意什么，对每个孩子她都观察得很仔细。” 武武所在的班级总共30个学生，另外29个学生家长这两天就一直在考虑这个事，“好不容易遇到个好老师，不想就这么换掉了。所以才想联名要把这个老师请回来，还她个清白。” 老师——不接受采访，怕对武武有影响 和高女士一样，朱女士的孩子也和武武一个班。14日早上朱女士送孩子去学校，忽然看到个熟悉的身影—— 看到老师回来了，正在那给孩子们整队，我当时心里别提多高兴了。神情看上去还行，不过，即便是受再大委屈，也不会在老师身上表现出来的。 采访时，记者本想通过家长们打听这位老师的电话，但家长高女士转达了这位老师的意见：“老师说， 学校和她的电话都算了吧，说不想对那个学生有什么影响。” 学校——两个领导说法不一致 通过打听，记者终于知道了这所学校的具体名称和地址，以及学生所在班级。14日中午11点，记者决定去学校问问情况。没想到分别出来两位学校领导，说法却不一样。 在记者的要求下，当事学校的保安先联系到了一位张姓主任。记者说明来意后，戴眼镜的张主任沉默了一会说：“这件事我们已经处理完了 ，网上的帖子也没了。处理完了，好吧。” “那确实存在老师打学生了？”张主任继续沉默了一下，说：“现在已经处理完毕，老师已经回来上课了。” 随后，另外一个戴眼镜穿深红色衣服的人走过来，他自我介绍是教务处李主任，可他的回答却和张主任完全不同，“没有那么回事啊，是听谁说的？根本没有这种事发生。” 四方区教体局——经核实没有这么回事 14日上午，在无法核实学校的情况下，记者打电话询问四方区教体局，工作人员表示，不知道具体学校，确实没法核实。 中午，记者将在学校遇到的情况再次转述给这位负责人，负责人依旧说：“原帖已经删掉，现在要查确实挺麻烦的，不过，下午我们会再次跟学校核实。” 下午两点，该负责人说明调查结果：“刚才跟这所学校校长通话，他说完全没有这个事。可能是家长跟媒体沟通过程中出现误解了吧。” 郝女士——处理完了，你们别再插手了 14日下午3点半，记者再次给武武的妈妈郝女士打去电话希望核实家长们有关武武爱打人的说法，郝女士说：“事情已经处理完了，已经跟学校协商好了，你们就不要插手了好吧。” 当记者问：“你孩子平时是什么性格？”郝女士声音有点急：“我孩子肯定没什么毛病。”之后便挂断电话。 （文/图 记者 宫岩 王磊） | 
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发表于 2010/10/15 10:37
