兴宁A8 兴宁论坛 兴宁新闻 兴宁人的网络社区

标题: 9年义务教育是否应该彻底改革？ [打印本页]
作者: 兴宁528    时间: 2011/10/24 16:35
标题: 9年义务教育是否应该彻底改革？
内容：在古代，多数人所受到的道德—政治教育可能比我们现代人还要多，只不过这些人所受的道德—政治教育的方式在古代并不称为“教育”，而是称为“宗法”制度（在西方则是宗教制度）。在古代，法律与道德—宗教、乃至习俗并没有分离，因而，宗法、宗教制度本身就起着如今所谓的“教育作用”。宗法—宗教“教育”是通过制度来实施的，不是一种学堂—学园式的教育。中国古代没读过书的人也有教养，因为通过家教获得了教养——家教与宗法制度联系在一起，这种“教育”就要从小教你“必须做好人！”启蒙运动来了以后，传统的宗教—宗法被“打倒”（被视为“封建迷信”），无异于抽掉了多数人受道德—政治教育的机制。这样一来，就要求推行普及启蒙理性的教育。可是，倘若现代的大学仍然不足以能让“多数人”上大学，或者说，即便许多人上了大学，但学的却是实利—技术性知识，那么，“多数人”无异于没有机会受到道德、政治教育。
我们已经看到现代大学的一些显而易见的困难——主要见于两个要点：不能代替以前的宗法—宗教式“教育”对“多数人”施行道德—政治教育，因为在如今的大学中，“多数人”学的是实利—技术性学科，并没有多少“道德—政治教育”；另一方面，由于“大”学的普及化、扩大化趋势，文科这类本来是“少数人”学的“专业”也变成了“多数人”学的专业，为了适应这些“多数人”的“趣味”，传统上“少数人”应当且能够受到的“对内的”教育也变味、甚至乎取消了。

建议：我们的9年义务教育应该彻底改革，应该把培养孩子的道德观和动手能力作为重中之重，而不是目前的只注重文化教育！
从幼儿园开始，就要培养孩子的道德观和动手能力；例如：洗简单的小衣服等；捡一张纸屑；小学时候可以从每天扶老人过一次马路，学习做饭、认识简单修理工具、学会家庭日常的小维修，等等。。。
这样下去，我们的孩子爱心和动手能力就全有了，从小耳熏目染，将来走向社会我们的孩子会是什么样的呢？我们的国家又会是什么样的呢？
领导们，你们可以大胆的想象一下，那时候我们的国家，我们的社会将会开启一个崭新面貌！

以上内容是一则转载的建议内容。

你有什么好的看法或建议，不妨在这些探讨一下。
欢迎拍砖！
作者: zyx-603    时间: 2011/10/24 16:57
教育是个多角度、全方位的综合工程，应该以教育方针为指导，使学生在受教育阶段，德智体美劳等各方面都能得到均衡发展。但现在中小学基本只注重文化知识。而忽略更重要的图音体德等方面的培养和教育。这样的模式注定会失败滴。个人观点。
作者: 大山中来    时间: 2011/10/24 18:08
中国教育确实走向了死胡同了。不是义务教育而是政治教育，升学率成了领导是否有政绩的很重要的标准,学生成了分数的奴隶,谁会去考虑学生的德育、体育等方面的全面发展，比如小学学习只有中英数，其他都是“杂科”，可有可无，我们过来人都明白，这些“杂科”其实对一个人下来的生存与发展才是主要的，比如，我们现在很重视健身，如果只会散散步，那大枯燥了，所以我们要学一至两门运动技能才好，而这些东西恰恰在小学、初中有基础才成；又比如我们要学会感恩，建立和谐社会，这一点需要从小培养才成，老师、领导天天只讲成绩，培养出来的学子好一部分都身心不够健康的，长大了一部分人还会报复社会，如16岁的北航的博士生张炘炀要求父母全款在京买房，这肯定不是个案，急功近利的应试教育害了一部分会读书的人，更害了全部不会读书的人，而这些人中好些除了读书差一点外，其他都不错。
楼主说到的，教学生洗简单的小衣服等；捡一张纸屑；小学时候可以从每天扶老人过一次马路，学习做饭、认识简单修理工具、学会家庭日常的小维修，等等。。。不要大指望学校，我们做家长的只能在家里多教教就是了，但这样的社会环境里，小孩子吃不了苦，家长教打了折扣，学校又只重视分数。这样的情况，更考验我们的家长了，我们要做精明的家长，不管如何，还是要让孩子吃点苦。不然的话，下一代挎掉，这个责任我们担当不起。
其实我们普通家长的内心也很矛盾，按目前的体制，成绩不优秀万万不能，大家都心里明白，学历、文凭是就好业的敲门砖，可以说也是下层人脱贫的唯一出路。所以我真诚劝现在的中学生，特别又是农村的学子，我们要识时务，现在学习第一，“全面发展”第二，但平时也要注意健身，以后上到大学，就特别要重视全面发展了，现在学到的专业很少是对口的，适应社会的东西多学一些。
当然，应试教育也有不少人得利，就是一些有权有势的人，即现在的富二代、官二代，他们只要有本B甚至专B的文凭就OK了，很好的单位在等着他们。
中国教育要改革只是普通百姓一厢情愿而已，被权势绑架的教育要改革很难很难，几乎不抱希望，除非美国的大炮打过来。
我们只能顺应潮流而行，那怕自己一百个不情愿也好。
我只会纸上谈兵，实际的东西做不了多少。说得不好的地方，请楼下的朋友多多包涵、批评。
作者: 相忘江湖    时间: 2011/10/24 19:04
楼上说得确实不怎么样，君在批判学校教育，却不知现在的学校又有多少的无奈，而多少的家长又有多少的无知？
作者: 大山中来    时间: 2011/10/24 20:03
楼上说得确实不怎么样，君在批判学校教育，却不知现在的学校又有多少的无奈，而多少的家长又有多少的无知？
相忘江湖 发表于 2011/10/24 19:04



    这是我的一家之言,我个人的观点，不一定对，但我没有批评学校教育。在这样的体制下,学校、老师、家长、学生等都是受害者。我受过老师的教育，我不敢、也无权力批评学校、老师。学校教育是在“党的正确领导下”开展工作的，什么样的体制就有什么的领导，什么样的领导就有什么样的教育，我只是说中国的教育体制不怎样啊。
作者: 径南人    时间: 2011/10/24 22:02
准确点讲应该彻底改革教育制度！学校只是制度下的一个载体、工具罢了，作为普通市民都感觉得到现在的在校学生或者说大学毕业生素质在下降：
1、以前我们是怕老师、尊重老师，瞪一眼脸会红，现在的学生打老师的事不是新鲜事。这无论从哪个角度都不是一个进步！
2、因为感觉学习负担重，出现跳楼自杀不是一起二起了，自杀的只是现在年青一代心理承受能力差、不吃苦的必然性的一个偶然体现，最好笑的是有关部门还居然下令“减负”！如果是你家孩子说太辛苦，晚上不想做作业了，你会同意吗？这是治标不治本的典型。
3、以前的学生考上大学如饥似渴想读书，现在大部分都是混文凭、任务式，你看看现在大学生出来写的字就知道在校有没有读书，就像苍蝇掉墨水里后在纸上爬的痕迹！有人说现在电脑普及了，都不怎么写字了，那读小学、初中、高中做作业不可能用打印机打吧？
4、传统道德沦陷。这方面就太多了，作为以文明古国、礼仪之邦自居的中国到今天这种地步，是谁之错？
相反你看看日本、韩国的青少年的自立能力，和强大的民族自尊心，比他们上一代有过之而无不及，美国，你听听去过那生活过的人讲讲，到底是不是与中学政治书上讲的一样？是该好好改革、好好正视自已了！
作者: zyx-603    时间: 2011/10/24 22:12
教育是全社会的责任。
作者: 径南人    时间: 2011/10/25 23:01
教育的底线就是“做人”，就是道德、素质教育，做人乃立身之本！做父母的都是望子成龙，望女成凤，但真的读不出去，起码还是一个积极向上、自强自立的人，而非一定要考多少分，读到多高学位，3楼说得很好，应试教育无异与封建社会的科举制度。
  就算真的读出去了，拿到高学历、高文凭，做了父母官，请问有几个人的理想（或者说目的更准确）是为人民做事的?一个人的教育主要通过社会教育、学校教育、家庭教育，其中三分之二都是家庭以外的，这些都要靠正确的教育方针和良好的社会风气，也就是说政府的制度、责任占大部分，是家长们无法改变的。因此教育体制是根本。社会公民的素质是一个国家强大的根基。
  头段时间上海机场，有人行刺一个女的，在路人的围观中，有一个外国人紧紧捂住女受害人的伤口，大喊帮忙；广州街头一个外国人拦住一辆冲红灯的军牌车，死活不让走，就是要告诉驾驶员这样很危险；还有北京一位老外在八达岭长城几年如一日捡游客丢下的垃圾；自愿到贫因山区助教10年而不讲报酬的丁大卫…………当大家看到类似事件时，联想到近期国内：路边老人跌倒是不是该扶——这个理所当然的事而讨论时，看到现在本科毕业出来连本国文字都写不好时，同志们！心里是什么感受？
作者: 兴宁008    时间: 2011/10/25 23:44
准确点讲应该彻底改革教育制度！学校只是制度下的一个载体、工具罢了，作为普通市民都感觉得到现在的在校学 ...
径南人 发表于 2011/10/24 22:02



    顶！！！！！！！
现在的中国不仅仅是教育走进了死胡同，而是整个社会都在沉沦！要改变这种状况得从上层社会、主流社会中来个彻底的革命！！因为当今社会的道德沦陷正是从上而下的，正是上梁不正下梁歪！老百姓越是下层则越纯朴，小悦悦事件中的陈贤妹就是最好的证明！
作者: 兴宁008    时间: 2011/10/25 23:55
这是我的一家之言,我个人的观点，不一定对，但我没有批评学校教育。在这样的体制下,学校、老师、 ...
大山中来 发表于 2011/10/24 20:03



    对！这种体制实在是、、、、、、那么多社会主义国家现在还几个？！！！！！！朝鲜、古巴、越南等所谓的社会主义国家人民生活怎样呢？！！！！实在不想多说，唉！！！悲哀！实在悲哀！！！！
作者: 兴宁008    时间: 2011/10/26 00:37
当今中国社会只是改革教育是完全没有用的。你看看现在办事有哪几件是不需要钱、哪几件是不需要走后门的？？？学生大学毕业只要想找好一点的单位，你就得拉关系、就得花钱，十万、二十地花、、、、、、那些学校学来的所谓道德还不被撞击得灰飞烟灭吗？再好的品德也经不住现实的打击！！！！
作者: 曾大海    时间: 2011/10/26 08:02
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: maitong    时间: 2011/10/26 10:08
曾哥，老师要想过得好，不在于教学水平有多高，在于能不能“来事”，在我看来，一中部分老师都是混饭吃的，比普通中学老师还差！
作者: 大山中来    时间: 2011/10/26 14:21
中国教育确实是到非改革的地步了。但问题是没有一个敢去做改革的先锋，毛泽东、邓小平式的人物没有站出来，现在的中国领导谁都想在自己领导下平稳过渡好，稳定第一，不要出事情就好了，甚至最高层的领导也是这样做的。前几天北京一小学足球队居然以0比15败于俄罗斯一小足球队，刺痛了我们国人的心，少年强则国强，一些有识之士站出来说话了，强烈抨击中国教育，其实学校也有苦衷，大家也希望自己的学生全面发展啊，第一，教学压力极大，第二，搞活动、搞比赛，最怕出事情，出了事情，没有一个政府机构帮你公正解决事情，所以没有一个领导、老师敢去组织这些活动，而这些东西对学生的成长又是非常重要的。前几年，我小孩子的班上一位同学体育课造成骨折伤害，这是很正常的事情，但家长伙同某局长强硬要求学校赔偿，结果他们的目的达到了，学校赔了1万多。
我们期待改革强人出现。
作者: 崖系兴宁人    时间: 2011/10/26 21:04
应该把培养孩子的道德观和动手能力作为重中之重，而不是目前的只注重文化教育！
作者: 我的根在兴宁    时间: 2011/10/26 21:15
我觉得难改了。
作者: 行善得福    时间: 2011/10/26 23:01
顶我觉得关键的问题是我们的国家领导人要改变观念，无神论的世界观阻碍了道德教育，当权者应当与时俱进，顺应民意，回归国家的传统教育，进而提升国民的幸福指数。
作者: 行善得福    时间: 2011/10/26 23:03
南无阿弥陀佛
作者: 真爱是涩味    时间: 2011/10/26 23:06
讲梗多，无非就是幼稚园学小学，小学学中学，中学学大学，大学学幼稚园。那我就拍兴宁528出这个题目的砖头吧，看它能飞多远。本着主义真哈！
不说远了，就百年来的几场启蒙运动来说吧（启蒙运动是没有错的！错的是中间走了错路）。当年西方列强侵略以及帝制千年下的启蒙运动就同资本主义一样有市场！有那么几个人，在海外吃喝了点洋墨水，回到国内浙江一条船上召开了第一次大会（出席人员后来没被整死的基本都封侯分地了）。但是偏偏选择了一条穷途末路（论坛有人说过我才说的哈）。第二次启蒙运动是改革开放吧，但大部分人都已经脑残了或者选择性眼瞎或者宁愿选择资本主义……，因为当年开的那副猛药，虽然救了很多人，因太祖晚年愚政让很多人文“空谈家”都尝尽了苦果……（我凭空杜撰的哈，因为我不是历史、政治学家甚至还没成家！\^o^/）

第三次，你不觉得开始了吗？！你不觉得一切都在改良吗？！你觉得你在干什么？！
砖头飞出去，注定是要落地的。因为它已经是砖头了，不再是可以孕育蒲公英果实的土壤。但是如果有时间，又可以重新化为土壤……

如果能够做到远时空距离的观察，那么，它是会改的（当然需要每一个公民的力量，只是不能再下猛药了……改革只需要温和理性）！！

     好吧，到了重新讲文化的时候了。你认为文化是什么？难道就是实利技术知识？那只是知识。只是文化的一门而已，反正我是没有的！haha.
作者: 奔跑的兔子    时间: 2011/10/29 11:41
深圳都准备15年义务教育啦！
作者: 三月桃花情    时间: 2011/10/29 21:23
国家实行义务教育，他们在义务读书。
作者: 兴宁2    时间: 2011/11/2 09:20
是该改革的了！



欢迎光临 兴宁A8 兴宁论坛 兴宁新闻 兴宁人的网络社区 (http://3g.xna8.com/) Powered by Discuz! X3.1